Resultater af høringen 'Comment les sciences peuvent-elles nous aider à construire le monde de demain ?'

Gå til sekundær browsing
Gå til sidepanelet for indhold
Gå til afsnittet: "Konteksten"
Gå til afsnittet: "consultation.results.deprecated.key_figures.title"
Gå til afsnittet: "De bedste nye ideer"
Gå til afsnittet: "Kortlægning af debatten"
Gå til afsnittet: "De mest kontroversielle forslag"
Gå til afsnittet: "consultation.results.deprecated.participation.title"

BorgerhøringResultater - Comment les sciences peuvent-elles nous aider à construire le monde de demain ?

Høring startet af:

CNRS

Slutdato for høringen : 31. jan. 2025
Forslag : 3.224
Deltagere : 37.990

Samlet antal stemmer

: 622.531 af 600.000 stemmer (104%)

Hvad har vi lært af denne høring?

De bedste, populære ideer, fordelt på 4 akser

Når de kommer til platformen, grupperes de bedste forslag fra borgerne i store idéer, som strukturerer høringen. For at rangordne disse idéer tager Make.org’s algoritme hensyn til stemmerne "for" og "imod" samt "favorit", "realistisk", "banal" og "slet ikke! ».

Accroître la portée des découvertes et des connaissances scientifiques pour impliquer davantage les citoyens, dans les médias et sur les réseaux sociaux
92% EnigFavorit 23% Realistisk 33%
Donner à tous les groupes d'âge les moyens pour trier, analyser et interpréter les informations
93% EnigFavorit 35% Realistisk 23%
Renforcer la place des scientifiques dans la conception et la mise en œuvre des politiques publiques
90% EnigFavorit 32% Realistisk 24%
Renforcer la place des experts dans les canaux d’information les plus influents
89% EnigFavorit 23% Realistisk 30%
Lutter contre la diffusion de fausses informations
87% EnigFavorit 35% Realistisk 20%

Renforcer la culture scientifique en milieu scolaire pour encourager l’esprit critique et la découverte
96% EnigFavorit 36% Realistisk 25%
Former les métiers de l’information, de l’enseignement et de la décision aux enjeux et méthodes de la science
88% EnigFavorit 27% Realistisk 26%
Redonner à l’Éducation Nationale les moyens de transmettre les savoirs et développer l’enseignement scientifique
87% EnigFavorit 30% Realistisk 22%
Encourager les filles à s’orienter vers les filières scientifiques
85% EnigFavorit 26% Realistisk 24%

Investir de manière significative et pérenne dans la recherche, tant sur le plan financier que dans la structuration des carrières
90% EnigFavorit 33% Realistisk 25%
Garantir l’indépendance et le financement public de la recherche pour la libérer des intérêts politiques et économiques
92% EnigFavorit 31% Realistisk 22%
Décloisonner la recherche pour renforcer la collaboration entre disciplines
82% EnigFavorit 19% Realistisk 24%
Promouvoir l'éthique, la déontologie et la transparence pour garantir une recherche responsable et crédible
88% EnigFavorit 24% Realistisk 22%

Mobiliser la recherche pour protéger l’environnement et ses ressources
90% EnigFavorit 28% Realistisk 27%
Faire de la science un bien commun au service du vivant
85% EnigFavorit 26% Realistisk 19%
Renforcer la recherche sur la santé, intensifier la prévention et garantir des soins accessibles à tous
81% EnigFavorit 25% Realistisk 24%
Encadrer l’IA par la recherche et l’éducation
82% EnigFavorit 23% Realistisk 25%

Kortlægning af debatten

Brug kontrolknapperne for visning, højre og venstre pile eller tabulatortasten på dit tastatur for at bruge nedenstående karrusel.

Element 1 af 1

Thèmes cités

Thèmes cités
Efternavn	værdi iprocent
Autres	11%
Recrutement et rémunération	6%
Gouvernance	6%
Méthodologie	6%
Environnement	7%
Objectivité et indépendance	8%
Rôle politique	8%
Financements	9%
Technologie et innovation	10%
Disciplines	18%
Communication et médias	18%
Education et sensibilisation	24%

De mest kontroversielle forslag

De ”kontroversielle” forslag viser, at der findes en betydelig kløft i samfundet: generelt er der lige så stor opbakning som klar afvisning af dem.

Forslag fra: Sarah
Forslagets indhold:
Il faut proportionnaliser les budgets de la recherche publique selon les bénéfices attendus pour le pays : priorité aux sciences dures !
41% for40% imod
Forslag fra: Armand
Forslagets indhold:
Il faut reconsidérer l'attribution des financements publics aux sciences molles, telles que la sociologie ou les sciences politiques.
38% for32% imod
Forslag fra: Jean-Luc
Forslagets indhold:
Il faut que les citoyens puissent proposer ou voter pour des thèmes de recherche via un site spécialisé (avec arguments ou sans argument)
36% for43% imod
Forslag fra: Anne-Marie
Forslagets indhold:
Il faut associer les citoyens à la détermination des choix scientifiques
36% for38% imod
Forslag fra: Oks
Forslagets indhold:
Il faut un chat GPT de la science, permettant de déterminer les faits et les opinions, ce qui est prouvé ou non.
36% for33% imod
Forslag fra: Corinne
Forslagets indhold:
Il faut mettre l'accent sur l'apprentissage des savoirs sur les nouvelles technologies dont l'IA , à l'école dès le primaire
41% for32% imod

Deltagerne i høringen

Brug kontrolknapperne for visning, højre og venstre pile eller tabulatortasten på dit tastatur for at bruge nedenstående karrusel.

Element 1 af 4

Participation par région (1/2)

Participation par région (1/2)
	Votes (værdi iprocent)	population générale (værdi iprocent)
Île-de-france	21%	18%
Auvergne-rhône-alpes	13%	12%
Occitanie	12%	9%
Nouvelle-aquitaine	9%	9%
Hauts-de-france	5%	9%
Provence-alpes-côte d'azur	9%	8%
Grand est	7%	8%

Element 2 af 4

Participation par région (2/2)

Participation par région (2/2)
	Votes (værdi iprocent)	population générale (værdi iprocent)
Pays de la loire	5%	6%
Bretagne	6%	5%
Normandie	3%	5%
Bourgogne-franche-comté	3%	4%
Centre-val de loire	3%	4%
Outre-mer	2%	3%
Fr-aut	1%	1%
Corse	1%	1%
La réunion	1%	1%
Autre	1%	1%
Martinique	1%	1%
Guadeloupe	1%	1%
Guyane	1%	1%
Mayotte	1%	1%

Element 3 af 4
Participation par âge
Participation par âge
Votes (værdi iprocent) population générale (værdi iprocent)
16-24 5% 13%
25-34 14% 14%
35-44 20% 15%
45-54 23% 16%
55-64 21% 16%
65+ 17% 26%
Répartition des votes
Votes
population générale
- 16-24
  5%
  13%
- 25-34
  14%
  14%
- 35-44
  20%
  15%
- 45-54
  23%
  16%
- 55-64
  21%
  16%
- 65+
  17%
  26%
Element 4 af 4
Votes par genre
Votes par genre
Efternavn værdi iprocent
Homme 48%
Femme 50%
Non binaire 2%

Participation par âge
	Votes (værdi iprocent)	population générale (værdi iprocent)
16-24	5%	13%
25-34	14%	14%
35-44	20%	15%
45-54	23%	16%
55-64	21%	16%
65+	17%	26%

Votes par genre
Efternavn	værdi iprocent
Homme	48%
Femme	50%
Non binaire	2%

Konteksten

Consultation citoyenne réalisée par Make.org du 2024-11-28 au 2025-01-31, autour de la question: Comment les sciences peuvent-elles nous aider à construire le monde de demain ?

Læs mereÅbnes i en ny fane

Få den fulde rapport

Klik på knappen nedenfor for at få den fulde analyserapport for denne høring

Download den fulde rapport