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Consulta aos cidadãosOs resultados - Comment les sciences peuvent-elles nous aider à construire le monde de demain ?
- Data de conclusão da consulta : 31 de jan de 2025
- Propostas : 3.224
- Participantes : 37.990
Número total de votos
: 622.531 em 600.000 votos (104%)
O que podemos aprender com esta consulta?
As ideias mais votadas, agrupadas em 4 categorias
Quando chegam à plataforma, as melhores propostas dos cidadãos são agrupadas em grandes ideias que estruturam a consulta. Para classificar estas ideias, o algoritmo Make.org tem em conta os votos "a favor" e "contra", bem como as menções "favorita", "realista", "banalidade" e "absolutamente não! “.
Accroître la portée des découvertes et des connaissances scientifiques pour impliquer davantage les citoyens, dans les médias et sur les réseaux sociaux
92% ConcordoFavorita 23% Realista 33%
Donner à tous les groupes d'âge les moyens pour trier, analyser et interpréter les informations
93% ConcordoFavorita 35% Realista 23%
Renforcer la place des scientifiques dans la conception et la mise en œuvre des politiques publiques
90% ConcordoFavorita 32% Realista 24%
Renforcer la place des experts dans les canaux d’information les plus influents
89% ConcordoFavorita 23% Realista 30%
Lutter contre la diffusion de fausses informations
87% ConcordoFavorita 35% Realista 20%
A cartografia do debate
- Elemento 1 de 1
Thèmes cités
Thèmes cités Apelido valor em percentagem Autres 11% Recrutement et rémunération 6% Gouvernance 6% Méthodologie 6% Environnement 7% Objectivité et indépendance 8% Rôle politique 8% Financements 9% Technologie et innovation 10% Disciplines 18% Communication et médias 18% Education et sensibilisation 24%
As propostas mais polémicas
As propostas " polémicas" refletem uma divisão significativa na sociedade: de um modo geral, há um forte apoio e uma rejeição clara.
- Proposta por: SarahConteúdo da proposta:
Il faut proportionnaliser les budgets de la recherche publique selon les bénéfices attendus pour le pays : priorité aux sciences dures !
41% a favor40% contra
- Proposta por: ArmandConteúdo da proposta:
Il faut reconsidérer l'attribution des financements publics aux sciences molles, telles que la sociologie ou les sciences politiques.
38% a favor32% contra
- Proposta por: Jean-LucConteúdo da proposta:
Il faut que les citoyens puissent proposer ou voter pour des thèmes de recherche via un site spécialisé (avec arguments ou sans argument)
36% a favor43% contra
- Proposta por: Anne-MarieConteúdo da proposta:
Il faut associer les citoyens à la détermination des choix scientifiques
36% a favor38% contra
- Proposta por: OksConteúdo da proposta:
Il faut un chat GPT de la science, permettant de déterminer les faits et les opinions, ce qui est prouvé ou non.
36% a favor33% contra
- Proposta por: CorinneConteúdo da proposta:
Il faut mettre l'accent sur l'apprentissage des savoirs sur les nouvelles technologies dont l'IA , à l'école dès le primaire
41% a favor32% contra
Os participantes na consulta
- Elemento 1 de 4
Participation par région (1/2)
Participation par région (1/2) Votes (valor em percentagem) population générale (valor em percentagem) Île-de-france 21% 18% Auvergne-rhône-alpes 13% 12% Occitanie 12% 9% Nouvelle-aquitaine 9% 9% Hauts-de-france 5% 9% Provence-alpes-côte d'azur 9% 8% Grand est 7% 8% - Elemento 2 de 4
Participation par région (2/2)
Participation par région (2/2) Votes (valor em percentagem) population générale (valor em percentagem) Pays de la loire 5% 6% Bretagne 6% 5% Normandie 3% 5% Bourgogne-franche-comté 3% 4% Centre-val de loire 3% 4% Outre-mer 2% 3% Fr-aut 1% 1% Corse 1% 1% La réunion 1% 1% Autre 1% 1% Martinique 1% 1% Guadeloupe 1% 1% Guyane 1% 1% Mayotte 1% 1% - Elemento 3 de 4
Participation par âge
Participation par âge Votes (valor em percentagem) population générale (valor em percentagem) 16-24 5% 13% 25-34 14% 14% 35-44 20% 15% 45-54 23% 16% 55-64 21% 16% 65+ 17% 26% - Elemento 4 de 4
Votes par genre
Votes par genre Apelido valor em percentagem Homme 48% Femme 50% Non binaire 2%
O contexto
Consultation citoyenne réalisée par Make.org du 2024-11-28 au 2025-01-31, autour de la question: Comment les sciences peuvent-elles nous aider à construire le monde de demain ?
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